アレフ教学システム　問題Ｂ
第３章　１０話

※（１）〜（２０）には記号を入れ、（ａ）〜（ｅ）には適切な言葉を入れてください。

　皆さんは、（１）の関係について考えたことがありますか。もともと（１）の関係、この（２）の関係とは、子供が（ａ）の実践を行なうこと、これこそが（２）の関係なのです。
　もともと（３）というものは、（ｂ）の下降によって生じます。この（ｂ）の下降によって生じるとは何かというと、わたしたちを構成している五つの（ｂ）、つまり（４）、サマーナ気、（５）、ウダーナ気、ヴィヤーナ気という五つの（ｂ）があるわけですが、この中で排泄や（３）を司っている、わたしたちの意識を下へ引き下げる（４）の（６）によって、わたしたちは生まれているわけです。
　そして、この（４）の（６）なるがゆえに、もともとこの世界は（７）のプロセスをたどっているともいわれています。

１、 �@親と子　�A夫婦　�B子供たち　�C法友
２、 �@中間　�A劣等　�B最低　�C最高
３、 �@消化　�A興奮　�B出産　�C呼吸
４、 �@アパーナ気　�Aプラーナ気　�Bエネルギー　�C意識
５、 �@アパーナ気　�Aプラーナ気　�Bエネルギー　�C意識
６、 �@流れ　�A導き　�B光　�C力
７、 �@上昇　�A下降　�B昇華　�C落下


　ところで、生まれ出た子供が、例えば（８）をなし、徳をなし、そして大きな利益を（９）へ与えるとするならば、それはだれによって生じた（１０）だということができるでしょうか。当然それはお父さんやお母さんが（１１）していたから、（８）や徳の実践をその子供はすることができたわけです。

８、 �@善　�A悪　�B行　�C禅
９、 �@社会　�A国家　�B人々　�C周り
10、 �@平安　�A恩恵　�B不利益　�C存在
11、 �@修行　�A存在　�B生存　�C瞑想


　従ってその子供は、（１２）に対して大きな恩返しをしたことになります。つまり、（１２）の（１３）なるがゆえに、子供は徳や善の実践を行なったと。その恩恵は当然（１２）に返るわけです。
　そして当然その（１２）を生んだ（１２）に返り、結局これは（ｃ）上までさかのぼって（１４）が（１５）されるといわれています。
　もし子供が悪いことをなしたならばどうでしょうか。それは当然、（１２）が生んだから子供が（１３）し、その子供の（１６）は（１２）に（１５）されるわけです。これも同じように、（ｃ）上にさかのぼってその（ｄ）は（１５）される、（１６）は（１５）されるといわれています。

12、 �@グル　�A子供　�B母親　�C父母
13、 �@教育　�A言葉　�B行為　�C存在
14、 �@功徳　�A悪業　�Bカルマ　�C供養
15、 �@増大　�A影響　�B消滅　�C還元
16、 �@功徳　�A悪業　�Bカルマ　�C供養


　従って、この放送を聴いているあなたが、善業をなし、あるいは（１７）の（ｅ）をなすとするならば、それはお父さんやお母さんに対する大きな（１８）となるわけです。逆にもしあなた方が、日々（１９）の実践を行なうとするならば、それはお父さんやお母さんを、今生だけではなく来世も（２０）ことになります。
　従って、大いに善をなしましょう。そして大いに（１７）を積みましょう。

17、 �@徳　�A布施　�B帰依　�C忍辱
18、 �@恩返し　�A仇　�B親孝行　�Cプレゼント
19、 �@五力　�A五戒　�B十悪　�C十善
20、 �@幸福にする　�A不幸にする　�B苦しめる　�C喜ばす