アレフ教学システム　問題Ｂ
第３章　６話

※（１）〜（２０）には記号を入れ、（ａ）〜（ｅ）には適切な言葉を入れてください。

　わたしは、（ａ）には「（１）本の柱」が必要であると考えています。
　これを、一般的（ａ）からより高度な（ａ）への段階として、この（１）本の柱を順番に挙げるならば、まず第一は「（２）」と。つまり、（２）が（３）していなければならない。つまり、そこで説かれている（４）が（３）とだれでも納得でき、そして、それが（５）でなければならないということが挙げられると思います。
　そして、第二本目の柱は、いくら（２）が（３）していたとしても、その（２）を（６）するだけの「（７）体系」というものが、（３）してなければならない。これはちょうど、建造物の（８）と、そして（９）に当たると考えられます。
　そして、第三番目の柱は何かと。これは、その（２）、そして（７）体系にのっとって（７）した（ｂ）が、その結果を（３）と（１０）していなければならないということです。

１、 �@三　�A四　�B五　�C六
２、 �@教義　�A修行　�Bイニシエーション　�Cグル
３、 �@きっちり　�Aぴったり　�Bしっかり　�Cがっちり
４、 �@道筋　�A説法　�B教本　�C法則
５、 �@虚偽　�A真実　�B本物　�C偽物
６、 �@具体化　�A確認　�B実践　�C証明
７、 �@教義　�A修行　�B成就　�C瞑想
８、 �@設計図　�A見取り図　�B土台　�C間取り
９、 �@玄関　�A外壁　�B土台　�C骨組み
10、 �@把握　�A達成　�B解脱　�C成就


　では、第四の柱は何でしょうか。それは「（ｃ）」です。なぜ（ｃ）が必要なのか。いくら教義がしっかりしていたとしても、その教義の深い意味を（１１）に合わせて説き明かすことができる、それは（ｃ）以外にあり得ないからです。…（中略）…
　そして第四の柱は（ｃ）、つまり（１２）的・（１３）的指導者ということになります。

11、 �@個々　�A大勢　�B一人　�C全ての人
12、 �@肉体　�A一般　�B心理　�C霊
13、 �@科学　�A精神　�B社会　�C物理


　では、この（１４）期間の中で、（１５）結果を得るためにはどのようにしたらいいのか。そのためには、最後の柱、つまり「（ｄ）」が必要なのです。
　（ｄ）とは何か。これは、原義的な意味・字義的な意味は別にして、具体的な意味としては（１６）の移入、そして、そこへ到達するための特別なショートカットの（ｅ）ということができるでしょう。
　この（１６）の移入とは、一般的にある人がある人にある（１６）を注ぐというよりも、どちらかというと、ある人の（１７）をある人に映し出し、それを固定すると言った方が正しいと思われます。

14、 �@長い　�A短い　�B尊い　�C同じ
15、 �@最高の　�A素晴らしい　�B望んだ　�C立派な
16、 �@プラーナ　�Aエネルギー　�Bパワー　�Cイニシエーション
17、 �@意識　�A脳波　�B欲求　�C決意


　これと、もう一つは、土台のしっかりした弟子に対して、本来だったら時間のかかる（１８）を、（ｅ）によってショートカットするという特別な（ｅ）体系です。
　そして、この第一の柱から第五の柱までそろってこそ、初めてこの現代で、わたしたちが素早く（１９）、あるいは（２０）を得ることができるのではないかと、わたしは考えます。

18、 �@修行　�A瞑想　�B教学　�C実践
19、 �@愛　�A解脱　�B財産　�Cサマディ
20、 �@友人　�A利益　�B悟り　�C幸福